les avantages de la technologie dans l'enseignement

les avantages de la technologie dans l'enseignement


En plus de cela, ils doivent réussir à évaluer correctement le coût de cette technologie (surtout dans les cas où les outils gratuits ne sont pas adaptés).Rose Luckin enseigne la conception centrée sur l’apprenant à l’UCL Knowledge Lab, à Londres, et dirige le centre EDUCATE. montre plus Ces différentes formes de travail ont permis d’avantager d’une part, les entreprises et d’autre part, les salariés de ces entreprises. Le concept de technologie de l'enseignement tend à être vague pour beaucoup de personnes, y Pourquoi souhaitons-nous utiliser cette nouvelle technologie ? C’est un outil simple et efficace, a expliqué M« J’ai récemment adopté Flipgrid dans mes cours d’anglais de l’IB. Ces nouveautés peuvent « Si nous utilisons souvent ces outils d’accessibilité pour les élèves en difficulté ou en situation de handicap, nous constatons qu’ils sont utiles à l’ensemble des apprenants », a indiqué M. Derry. Un  « Merge Cube » permet aux élèves de faire tourner un cœur qui bat dans leur main.La technologie est en passe de révolutionner tous les aspects de notre vie, dont l’éducation. Dans mes cours d’anglais, je vois la technologie comme un moyen, mais elle ne doit pas devenir une fin en soi. Elle simplifie la vie de tous les jours. La technologie a de nombreux avantages. Le vaste choix de technologies éducatives disponible aujourd’hui – entre les applications, les plateformes, la réalité augmentée (RA) et l’intelligence artificielle (AI) – a de quoi faire tourner la tête des enseignants et autres membres du personnel des établissements scolaires.Il est néanmoins impératif de préparer les élèves à vivre dans un monde constamment transformé par une multitude de technologies émergentes. Parallèlement, il est impératif que les entreprises spécialisées dans la technologie éducative travaillent en étroite collaboration avec les établissements scolaires pour développer les outils les plus efficaces possible.Le système éducatif de l’IB s’adresse aux élèves âgés de 3 à 19 ans et repose sur quatre programmes conçus pour leur enseigner à penser de manière critique et indépendante, et à mener des recherches de façon organisée et logique. 2-Au niveau….Définition de la technologie )Des élèves du PP  de l’IGB International School explorent le fonctionnement des « Merge Cubes ».Les programmes fondés sur des jeux (ludification) ont également la cote dans les salles de classe. 3-Il peut être difficile pour certains enseignants d`intégrer les nouvelles technologies dans leur classe.En effet, ce n`est pas tout le monde qui a de la facilité avec les ordinateurs et surtout les nouveaux logiciels.
 Pour favoriser l’appropriation des connaissances, l’article propose d’utiliser les caractéristiques de l’apprentissage mixte en « fusionnant le meilleur des deux mondes », c’est-à-dire en combinant les avantages de la technologie avec l’enseignement en face-à-face. Bien utilisée, la technologie éducative a le pouvoir d’améliorer l’apprentissage. / de l’ électricité Tous ces progrès dans les ressources et la technologie de la communication sont dus à une chose, le besoin d’affiliation, la nature de l’homme en tant qu’être social. moyens de communication, qui se sont nous servir dans la vie de tous les « Cette expérience leur donne une occasion supplémentaire de démontrer leur compréhension, de partager leur vision du monde ou d’encourager l’empathie », a expliqué M. Derry.« L’utilisation de ces outils nous semble importante, mais la création est bien plus stimulante et intéressante, et implique des compétences de pensée et de résolution de problèmes de haut niveau », a-t-il ajouté. Cette imprécision est due en grande partie à la mauvaise compréhension de Donc, l’enseignement en ligne est une précaution importante pour assurer qu’on limite les possibilités de transmission du virus. montre plus Généralement utilisés pour apprendre la programmation et la conception dans des environnements numériques, ces programmes peuvent offrir aux élèves davantage d’occasions d’interagir et de résoudre des problèmes authentiques dans de nombreuses matières.Un grand nombre d’outils gratuits peuvent également renforcer la coopération et la discussion. montre plus Les STT • Les avantages et les inconvénients de la pénétration » Le centre Pour Geoffrey Derry, spécialiste de l’intégration des technologies à l’M. En effet, la technologie L’établissement invite désormais les élèves à créer leurs propres expériences de réalité augmentée et de réalité virtuelle, en créant des vidéos immersives à l’aide d’outils comme Panoform. « Pour que l’IA réponde le mieux possible aux besoins du secteur de l’éducation, il est indispensable que les personnes qui la développent travaillent main dans la main avec les professionnels de l’éducation », a-t-elle ajouté.Le développement du traitement du langage naturel, qui vise à nous permettre de commander des interfaces avec la voix (une technologie que l’on retrouve actuellement dans des produits de consommation comme Google Home, Alexa d’Amazon et Siri d’Apple), présente un énorme potentiel dans l’éducation.

»Amy Heusterberg-Richards et Vicki Quinn sont des professionnelles de l’éducation de l’IB en poste à la « Il ne faut pas que la technologie en soi devienne le centre de l’apprentissage des élèves et fasse de l’ombre aux compétences spécifiques aux matières, comme cela arrive parfois, a cependant mis en garde l’enseignante. D’après MIl lui semble cependant essentiel que les enseignants soient formés à l’IA afin qu’ils comprennent l’importance des données et la manière dont elles sont traitées par l’IA dans les processus de décision, ainsi que les limites de l’IA et les situations dans lesquelles il convient de la remettre en question, et qu’ils sachent quand il est inquiétant d’accepter l’ensemble des conditions d’utilisation de certaines technologies. L’innovation Pendant des années, les différents L’IB est soutenu par des enseignants et des coordonnateurs qui participent chaque jour au développement et à la promotion de ses programmes d’études enseignés dans près de 5,000 établissements scolaires répartis dans plus de 150 pays du monde entier.

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